Baromêtre sociale du MAA
Synthèse succinte de l'enquête sociale réalisée par le MAA. On y trouve des informations sur le climat social dans l'enseignement agricole technique.
Pour les plus courageux la synthèse complète.
Note de service classe exceptionnelle enseignants et CPE
Objet de la note : modalités de candidature et d'élaboration des tableaux d'avancement à la classe exceptionnelle des corps d'enseignement et d'éducation du MAA au titre des années 2017 et 2018.
Dossier de presse réforme apprentissage
Extrait du dossier de presse sur l'apprentissage :
La France compte plus de 1,3 millions de jeunes qui ne sont ni à l’école, ni à l’université, ni en apprentissage, ni en emploi. Cela ne saurait être une fatalité. C’est un gâchis à la fois pour les jeunes, pour notre pays et pour l’économie. La formation professionnelle initiale, et notamment l’apprentissage, sont insuffisamment développés dans notre pays, alors qu’ils constituent une des clés de succès dans le combat contre le fléau qu’est le chômage.
La mise en place du PPCR pour les enseignants et CPE, une opération mal fagotée pour un enseignement agricole innovant !!
Lors du CTM du 8 février le SEA-UNSA a interpellé l’administration sur la mise en œuvre du PPCR et de la classe exceptionnelle.
Le chef des ressources humaines a indiqué que la DGAFP contestait les fonctions présentées au titre de la classe exceptionnelle, notamment les professeurs principaux et les vice-présidents de jury. La circulaire a donc été retardée pour la semaine du 11 février. Le premier travail de sélection au titre du second vivier (fonctions spécifiques) se fera sur la base des fonctions acceptées par la DGAFP. L’administration a indiqué qu’elle était toujours en négociation avec la direction de la fonction publique pour faire évoluer la liste des fonctions. DRIF et DRTIC en sont toujours exclus aussi.
Mémento Unsa éducation ma mobilité professionnelle
« Je me verrais bien faire ça ... Je tenterais bien autre chose ... ou encore je pourrais me réorienter ». Qui n’a jamais entendu ces réflexions autour de lui ? Quel que soit son lieu d’exercice professionnel, elles sont de plus en plus fréquentes. Les résultats de notre dernier baromètre UNSA de nos métiers le confirment : près de 40% de nos collègues souhaitent changer de métier dans les prochaines années. Consciente de cet enjeu pour nos collègues, l’UNSA Éducation revendique des possibilités réelles de mobilités choisies. L’accompagnement de la mobilité dans le cadre du parcours professionnel doit faire partie d'une gestion plus humaine des ressources. L’UNSA Éducation et ses syndicats agissent en ce sens à tous les niveaux. Réaliser une mobilité professionnelle est avant tout une démarche personnelle : définir son projet, sur quelles compétences s’appuyer, lesquelles développer, comment se préparer ...
Nouvelle note de service exercices des missions de l'inspection de l'enseignement agricole
• Note de service DGER/IEA/2018-83 du 1 février 2018. Résumé : la présente note de service a pour objet de présenter les missions et modalités d'action de l'inspection de l'enseignement agricole. Elle se réfère à l'ensemble des dispositions législatives et réglementaires qui l'encadrent et à pour objectif :
- de contribuer à une meilleure connaissance des prérogatives et des champs sur lesquels l'inspection peut
intervenir,
- de préciser ses modalités d'intervention.
Sauf indications particulières, la présente note de service s'applique à la fois aux établissements publics et privés de l’enseignement technique et supérieur agricoles dans le cadre de la réglementation en vigueur.
Le tableau ci dessous récapitule les missions de l'inspection de l'enseignement agricole.
Réforme de l'apprentissage rapport de synthèse
La feuille de route de la concertation : identifier des pistes d’amélioration significatives pour que l’apprentissage devienne une voie d’excellence au profit de tous les jeunes et des entreprises. Lancée le 10 novembre 2017, la concertation a été rythmée par des travaux en réunions plénières, en groupes de travail (parcours de l’apprenti, entreprises et apprentissage, gouvernance et financement, offre de formation et certification) et par des auditions auprès de nombreux acteurs, tant au niveau national qu’au niveau local.
Le compte personnel d'activité dans la fonction publique pour construire son parcours professionnel
Un flyer simple qui permet de s'y retrouver entre le CPA, CPF et CEC. Pour plus d'informations voir le portail de la fonction publique https://www.fonction-publique.gouv.fr/compte-personnel-de-formation-cpf-dans-la-fonction-publique.
Le compte personnel de formation la reprise des droits acquis
Le compte personnel de formation fait partie d’un dispositif plus large, le compte personnel d’activité (CPA) qui comprend également le compte d’engagement citoyen (CEC). Le CPA s’applique aux fonctionnaires et agents contractuels de la fonction publique depuis le 1er janvier 2017. Le compte personnel d’activité a pour objectifs de renforcer l’autonomie de son titulaire dans la mobilisation de son droit à la formation (CPF) et de faciliter son évolution professionnelle. À compter de la fin du 1er semestre 2018, chaque agent public pourra visualiser les droits acquis en activant directement son compte en ligne via le portail moncompteactivite.gouv.fr.
Baromètre 2018 de nos métiers
L’an dernier plus de 30 000 d’entre vous ont répondu. Et vous étiez 80% à être heureux d’exercer votre métier ! Cette année vous en pensez quoi ? Quelles sont vos priorités ? Quelle est votre appréciation des actions engagées ?
Pour la 6ème année, avec ce baromètre, nous vous donnons la parole. Vos avis, vos demandes, vos réactions sont indispensables. Ce questionnaire rapide se décompose en deux parties : des questions habituelles que l’on retrouve d’une année sur l’autre et 10 questions de l’actualité de l’année. Alors, maintenant c’est à vous ! Quelques minutes, quelques clics pour donner votre avis. Cliquer sur l'image pour accéder au baromètre de nos métiers !
Barèmes et mobilité des enseignants et CPE : priorités légales réaffirmées !
La note de mobilité est parue; cette année des barèmes viendront l’accompagner dans une deuxième note de service. Si ces barèmes sont maintenant possibles, ils ne peuvent supplanter les priorités légales. Ce n’est qu’une aide au classement des dossiers pour la CAP mobilité. Ils ne peuvent être invoqués devant un tribunal, les priorités légales oui ! La CAP n’est que consultative, c’est le ministre qui au final décide de la mutation, donc l’administration qui le représente. De nombreux collègues ont souvent cru que la CAP décidait, en fait elle émet simplement un avis consultatif. L’examen individuel des dossiers est obligatoire quels que soient les outils de classement préalable mis en place. La loi impose des priorités légales et demande que l’on tienne compte des situations familiales!
La note de service sur les barèmes ici
Le SEA - UNSA Education défend le budget et les spécificités de l’enseignement agricole public au sénat .
Classe exceptionnelle mise en route...
Analyse de la procédure de sélection pour intégrer la classe exceptionnelle des enseignants et CPE. Vous pouvez télécharger :
- le projet de note de service
- la liste des fonction (projet non validé)
- la fiche de candidature PLPA
- la fiche de candidature PCEA
Nouvelle note de service protocole partie 1
• Note de service DGER/SDEDC/2017-992 du 13 décembre 2017 Objet : rappel des aspects réglementaires relatifs au recrutement et à la gestion des agents contractuels des centres de formation professionnelle et de promotion agricoles (CFPPA) et des centres de formation d'apprentis (CFA) recrutés et rémunérés sur le budget des établissements publics locaux d'enseignement et de formation professionnelle agricoles (EPLEFPA).
Guide du compte personnel de formation de la DGAFP pour les fonctionnaires
Le compte personnel de formation : guide mise en œuvre du CPF des agents publics de l'État. Ce guide s’adresse en priorité aux services de la fonction publique de l’État impliqués dans le déploiement du CPF. Il en rappelle les principaux enjeux, notamment ceux liés à l’universalité et à la portabilité des droits qui s’y rattachent, et précise ses modalités d’application pour les employeurs de l’État, notamment celles liées aux formations éligibles, à l’examen des demandes ou encore à l’accompagnement personnalisé. La présente version du guide datée de novembre 2017 est susceptible d'évoluer, notamment en ce qui concerne le déploiement du volet numérique du CPF.
Guide des prestations sociales au MAA
Dans ce guide vous trouverez toutes les informations pour bénéficier des prestations sociales du MAA.
Le logement
L’aide au double loyer (ADL) page 3
L’aide à l’accès au loyer locatif (AALL) 6
Spécial affectation en Ile-de-France 9
Restauration Inter-Administrative 12
La famille
Les séjours d’enfants 13
Séjours d’enfant « trousseau neige » 13
Special « PNA - ASMA » 15
Spécial « Etablissements publics » 15
Ticket CESU garde d’enfant de moins de 6 ans 16
Les chèques vacances 20
Les prestations familiales 24
Les prestations à réglementation commune (PIM) 28
L’enfance handicapée 29
Les secours et aides 29
Le transport 32
Coordonnées SRIAS 35
Les coordonnées de l’UNSA au MAA
Le SEA-UNSA rencontre le rapporteur du sénat sur le budget de l'enseignement agricole
Le SEA-UNSA était représenté par Stéphen Bonnessoeur, Nicolas Martel et Gwendoline Prosper.
Avis du sénat sur la loi de finance 2018 sur l'enseignement
La partie concernant l'enseignement agricole débute page 53.Vous pouvez y découvrir de nombreuses informations. A noter page 100 le regard du ministre de l'éducation nationale :
Jean-Michel Blanquer, ministre. - Je suis admiratif de l’enseignement agricole : il est inspirant et fonctionne bien. Ces établissements ne relèvent pas de mes compétences. Il est toutefois normal qu’existent des passerelles et des convergences entre mon ministère et celui de l’agriculture en ce domaine. Vous avez évoqué la réticence, observée notamment à la fin de la troisième, à orienter vers ces établissements. Celle-ci ne s’inscrit certainement pas dans une politique officielle et je ferai en sorte d’y mettre fin. Comme l’apprentissage, l’enseignement agricole doit être en bonne place dans le choix des élèves. Je suis prêt à m’engager en ce sens et à soutenir les passerelles entre toutes les formations, toutes ces voies ayant une égale dignité. Les responsables de l’enseignement agricole ont bien été associés aux premières concertations sur la réforme du baccalauréat, qui viennent de débuter. Le développement de cet enseignement, qu’il soit privé ou public, n’est nullement entravé. Les augmentations budgétaires dont il bénéficie sont comparables à celles prévues pour l’éducation nationale.
Dans les pages suivantes vous trouverez beaucoup d'infos: exemple l'interdiction du téléphone portable.
Un exemple de réforme réussie: le statut des chefs d'établissement de l'enseignement secondaire
Céline Wiener, « Un exemple de réforme réussie : le statut des chefs d'établissement de l'enseignement secondaire », Revue française d'administration publique 2005/4 (no116), p. 687-698. DOI 10.3917/rfap.116.0687
